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Comprendre les troubles pour mieux communiquer
Accompagner les addictions (posture, repérage et outils pratiques)
Objectifs pédagogiques
- ✓Changer ses représentations autour des addictions
- ✓Définir l’addiction et comprendre les mécanismes de la dépendance
- ✓Connaître les différentes addictions, les produits psychoactifs, leurs modes de consommation et leurs répercussions
- ✓Sensibiliser aux pathologies duelles et comprendre les intrications entre addictions et troubles psychiques
- ✓Favoriser le repérage précoce via la passation de questionnaires rapides de dépistage
- ✓Savoir adapter sa posture d'accompagnement et sa communication en s'appropriant les bases de l'approche motivationnelle
- ✓Intégrer les acquis de la formation à travers l'analyse de situations cliniques et de pratiques professionnelles
Contenu de la formation
- ●Qu’est-ce qu’une addiction?
- ●Comment devient-on dépendant?
- ●Les différents types d'usage
Modalités pédagogiques
- ◆Supports visuels projetés – présentations, quizz, photos, vidéos
- ◆Exercices pratiques guidés
- ◆Analyse de cas cliniques
- ◆Jeux de rôle
- ◆Supports de formation fournis
Modalités d'évaluation
- ◆Échanges interactifs et mises en situation
- ◆Questionnaire d’évaluation des acquis en fin de module
- ◆Attestation de présence remise aux participants
- ◆Attestation de participation
Informations pratiques
Accessibilité PSH :accessible aux personnes à mobilité réduite
Équipe pédagogique :Psychologue expérimentée dans l’accompagnement des personnes présentant des addictions et des comorbidités psychiatriques